sundaram

About the Journal

“Jurnal SUNDARAM” adalah media penerbitan akademik yang fokus (tapi tidak terbatas) pada penelitian, gagasan, dan pemikiran terkait pendidikan berbasis agama Hindu — bisa dalam bentuk pendidikan agama di sekolah, pendidikan karakter, moral, budaya Hindu, dan pengembangan nilai-nilai keagamaan serta etika dalam masyarakat Hindu. Jurnal  Isi jurnal biasanya mencakup:

1. Kajian tentang Pendidikan Agama Hindu

  • Menjelaskan konsep dasar pendidikan menurut ajaran Hindu.

  • Menelaah sumber-sumber seperti Veda, Upanisad, Bhagavad Gita, dan sastra Hindu lainnya sebagai landasan pendidikan.

  • Membahas bagaimana nilai dharma, karma, tat twam asi, dan etika diterapkan dalam proses pendidikan.

2. Pengembangan Nilai dan Karakter

  • Pendidikan Hindu sering menekankan pembentukan karakter, budi pekerti, disiplin, dan spiritualitas.

  • Artikel dalam jurnal menganalisis bagaimana ajaran Hindu digunakan untuk meningkatkan moral dan perilaku peserta didik.

  • Ada banyak penelitian mengenai peran pendidikan agama Hindu dalam membentuk kepribadian siswa.

3. Praktik Pembelajaran di Sekolah

  • Mengkaji metode mengajar Pendidikan Agama Hindu yang efektif.

  • Mengulas kurikulum, media pembelajaran, dan strategi mengajar berbasis nilai Hindu.

  • Studi lapangan terkait bagaimana guru mengajarkan agama Hindu di sekolah dasar, menengah, dan perguruan tinggi.

4. Kebudayaan dan Tradisi Hindu dalam Pendidikan

  • Jurnal sering memuat kajian tentang keterkaitan budaya Hindu (upacara, seni, tradisi) dengan pembentukan karakter anak didik.

  • Menjelaskan bagaimana budaya lokal Hindu — seperti tradisi Bali — dimasukkan dalam pendidikan formal dan nonformal.

5. Tantangan dan Permasalahan Pendidikan Hindu

  • Analisis kendala yang dihadapi dalam pengajaran agama Hindu di era modern.

  • Isu-isu seperti globalisasi, modernisasi, minimnya bahan ajar, dan kualitas guru.

  • Usulan solusi untuk pengembangan pendidikan Hindu yang lebih relevan dan adaptif.

6. Peran Masyarakat dan Lembaga Hindu

  • Menjelaskan bagaimana keluarga, desa adat, pura, dan masyarakat adat berperan dalam mendukung pendidikan agama Hindu.

  • Mendorong kolaborasi antara sekolah dan komunitas Hindu dalam pembinaan karakter dan spiritualitas anak.